A Creche Escolinha Tokabrinkar

É na creche que as crianças dão “os primeiros passos” na descoberta do mundo que as rodeia. Os 3 primeiros anos de vida são particularmente importantes para o desenvolvimento físico, afetivo e intelectual da criança.

A creche entendida como instituição educativa, constitui-se como o primeiro local em que a criança vivencia situações de inclusão. É agindo e interagindo com os outros e com os objetos que a rodeiam, que a criança constrói o seu conhecimento, inclusivamente sobre si mesma, e que desenvolve as bases para estruturar a sua personalidade. Estas interações com o meio físico e social, resultantes da própria ação da criança sobre o meio, constituem experiências de carácter físico, cognitivo, social ou afetivo que contribuem, de forma integrada, para o seu desenvolvimento (Piaget, 1966). As brincadeiras em grupo são a melhor experiência de socialização.

Citando Eduardo Sá, “é proibido que os pais imaginem que a creche serve para aprender a ler e contar. Ela é útil para aprender a descobrir os sentimentos, aprender a imaginar e a fantasiar. Para aprender com o corpo, com a música e com a pintura. E para brincar! Uma criança que não brinque deve preocupar mais os pais do que se ela fizer uma ou outra birra”.

Na nossa instituição temos como objetivo proporcionar um clima de segurança afetiva e física a cada criança, para que esta se desenvolva de forma positiva, encorajando-as a partilhar novas experiencias, respeitando os interesses e preferências de cada uma.

As nossas instalações são compostas por:

Berçário: A partir dos 3 meses de idade. Dispõe de sala de berço, sala parque, copa de leite e fraldário.

Sala de Aquisição de Marcha: Para crianças desde a aquisição de marcha até aos 2 anos de idade. Dispõe de sala parque e fraldário.

Sala dos 2 anos: Para crianças até aos 3 anos de idade. Dispõe de sala parque e fraldário.